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Titel
Text copied to clipboard!Schulsprachtherapeut
Beschreibung
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Wir suchen einen engagierten Schulsprachtherapeuten, der Schülern hilft, ihre Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. In dieser Rolle arbeiten Sie eng mit Lehrern, Eltern und anderen Fachleuten zusammen, um individuelle Therapiepläne zu entwickeln und umzusetzen. Sie werden Sprach- und Hörtests durchführen, um die Bedürfnisse der Schüler zu bewerten und geeignete Interventionen zu planen. Ihre Arbeit wird entscheidend dazu beitragen, dass Schüler mit Sprach- und Kommunikationsschwierigkeiten ihr volles Potenzial im schulischen Umfeld ausschöpfen können. Sie sollten über ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten verfügen und in der Lage sein, mit einer Vielzahl von Schülern unterschiedlichen Alters und mit unterschiedlichen Bedürfnissen zu arbeiten. Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie Kenntnisse in der Sprachtherapie sind von Vorteil. Wenn Sie eine Leidenschaft für die Unterstützung von Schülern bei der Überwindung von Kommunikationsbarrieren haben und in einem dynamischen schulischen Umfeld arbeiten möchten, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung.
Verantwortlichkeiten
Text copied to clipboard!- Durchführung von Sprach- und Hörtests bei Schülern
- Entwicklung individueller Therapiepläne
- Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern
- Durchführung von Einzel- und Gruppentherapiesitzungen
- Dokumentation des Fortschritts der Schüler
- Anpassung der Therapiepläne bei Bedarf
- Teilnahme an Schulbesprechungen und Fallkonferenzen
- Bereitstellung von Schulungen für Lehrer und Eltern
Anforderungen
Text copied to clipboard!- Abschluss in Sprachtherapie oder einem verwandten Bereich
- Zulassung als Sprachtherapeut
- Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten
- Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team
- Kenntnisse in der Entwicklung von Therapieplänen
- Geduld und Einfühlungsvermögen
- Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung
Potenzielle Interviewfragen
Text copied to clipboard!- Welche Erfahrung haben Sie in der Arbeit mit Schülern?
- Wie gehen Sie mit schwierigen Fällen um?
- Welche Methoden verwenden Sie zur Bewertung von Sprachstörungen?
- Wie integrieren Sie Eltern in den Therapieprozess?
- Welche Rolle spielt die Zusammenarbeit mit Lehrern in Ihrer Arbeit?
